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实现互鉴的重要前提和方法是比较。中文语境下，《说文解字》言，“二人为从，反从为比”；《汉书》载，“气同则合，声比则应”。《广韵》则解释“较”为：“与校通，比较也。一人独校曰校，二人对校曰雠。”这就是汉语本身的内在结构，包含着“相与”而“共在”，而不是“由己”而“求同”的逻辑。这种“对言结构”可见于整个中国传统。

在苏州，当地针对电动自行车生产、销售、停放、充电、管理等各个环节，明确了政府、职能部门和社会主体法定职责要求。同时，在有条件的小区配套完善人防技防措施，配置24小时远程视频监控装置和独立式感烟火灾探测器。

老挝留学生 邓涛：我本科学的专业是土木工程，那时候我想来这里读研究生之后去中老铁路工作，我有这个梦想，所以我就选了交通运输专业。因为我们老挝那边开通铁路以后，越来越多的中国人到我们那边，如果会说中文的话，就更能找到一份好工作了。

株洲11月15日电 (记者 鲁毅)2024工业软件创新发展大会15日在湖南株洲举行，一批行业大咖、院士专家和企业代表相聚一堂，共同探讨交流工业软件前沿热点，携手构建工业软件发展新格局。

聚焦科学理论武装，在深化内化转化上精准发力。马克思指出，理论一经掌握群众，也会变成物质力量。理论只要说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人。这里的彻底，就是抓住人本身。重视学习科学理论，根本目的在于武装头脑、指导实践。为了让科学理论内化于心、外化于行，切实转化为物质力量和精神力量，就要积极回应基层群众理论关切，正确解答基层群众思想困惑；就要坚持理论联系基层实际，主动回应存在的主要问题，切实反映基层群众的切身利益。只有这样，才能使科学理论暖民心、聚民心，激发人民群众不断增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同；才能使科学理论真正为基层群众所掌握，转化为自觉投身乡村振兴战略、建设农业强国、实现农业农村现代化的主体性、实践性和创造性力量。

05-25

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